5290-作者:小布

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R4(C)=R2(>0):责任主体本着为组织考虑的原则做事,在能力不足的时候却被嫌弃。

     分享学员:胡腾贵

(该文章未经方老师改编)

 

在公司供应部工作的时候,有位卞同事由于表现良好,恰好我们供应部缺少人手,便将他仓储部调过来负责辅材的采购工作的。之前的他在仓储部工作了近三年,对于各种物资的仓储工作得心应手,而且很具有为公司节省成本的大局意识,在平时工作中就很注重节省库存成本,为公司节省占用资金。尤其是在每季度检查的时候,他能够很好的配合生产部、供应部将库存成本降到最低,受到我们部门经理的赞赏:“这小伙很知道给公司省钱嘛!以后大有前途。”

但是,由于供应部的业务工作和仓储部的业务规则有很大不同,卞同事刚到供应部之时又恰逢部门人手紧缺任务量重的时候,他做起来并没有之前那么得心应手,并且会出现一些差错。

有次,在负责石子的供应过程中,虽然他心系部门业务,依旧热爱公司,但是由于对业务的不熟悉,加之没有及时催促供应商供货,出现了石子库存不够的情况,马上可能就会影响车间的生产,经理为此捉急上火,嚷道:“我让你天天盯着石子,你给我盯到哪去了,之前看你在仓库的时候表现不是很好的嘛,现在怎么这点儿工作都做不好!”

 

4R4P分析:

1、卞同事是责任主体,供应部经理是责任客体。

2、作为责任主体的卞同事一心为公司节省库存成本,减少资金占用,这是一种热爱公司的情怀,表现出了原因责任高阶R4(C),这点也受到了供应部经理的肯定和赞赏。

3、虽然卞同事依旧很热爱公司,本着为公司考虑的原则做事,但是作为责任客体的供应部经理并没有看到这个闪光点,认为卞同事不能胜任自己负责的业务工作,是能力不足R2(>0)的表现。即用4R4P责任公式表达为:R4(C)=R2(>0)

 

中国4R4P管理学院友情提示:

    尺有所短寸有所长。它告诉人们一个道理:任何一个人都不会是十全十美的,任何一个人都有自己的短处,也都有自己的长处,每当遇见别人,我们就应该去发现并学习他的长处,而并不是发现他人的短处并去嘲笑、讽刺。同时,能力是能够培养和锻炼出来的,而精神上的塑造和培养是更为不易的,这个故事启发人们要注重对员工们“软实力”即精神方面的培养。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第二层次:Ra=Rb责任色盲综合症:R4(C)=R2(>0)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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